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* 4,44445 ~ 4 (oft sehen z.B. die Regeln bei Abschlussprüfungen vor, dass bei der Ermittlung der Endnote nur die erste oder zweite Nach-Komma-Stelle beim Runden berücksichtigt wird. Dann wird nicht rein mathematisch vorgegangen. | * 4,44445 ~ 4 (oft sehen z.B. die Regeln bei Abschlussprüfungen vor, dass bei der Ermittlung der Endnote nur die erste oder zweite Nach-Komma-Stelle beim Runden berücksichtigt wird. Dann wird nicht rein mathematisch vorgegangen. | ||
+ | {{youtube> | ||
**Hausaufgaben: | **Hausaufgaben: | ||
* S.92, Aufg. 11 | * S.92, Aufg. 11 | ||
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+ | =====19.02.2020: | ||
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+ | **Einstieg: | ||
+ | * {{ :: | ||
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+ | **Erarbeitung 1: Wie addiert man schriftlich? | ||
+ | * S. 93, Aufg. 2b: Wie addiert man schriftlich einen Dezimalbruch? | ||
+ | * Probeaufgabe: | ||
+ | * Übungsaufgaben: | ||
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+ | **Erarbeitung 2: Und wie subtrahiert man dann schriftlich? | ||
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+ | {{youtube> | ||
+ | Schriftliches subtrahieren einfach erklärt | ||
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+ | {{youtube> | ||
+ | Schriftliches subtrahieren mit mehreren Zahlen | ||
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+ | * Übungsaufgabe: | ||
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+ | **Hausaufgaben: | ||
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+ | * Alle angefangenen Aufgaben beenden. | ||
+ | * S. 95, Aufg. 3 | ||
+ | * S. 96, Aufg. 13 | ||
+ | * {{ :: | ||
+ | * {{ :: | ||
+ | |||
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+ | |||
+ | =====24.02.2020: | ||
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+ | **Empfohlenes Vorgehen:** | ||
+ | * Überprüfe: | ||
+ | * Rechnet Übungsaufgaben, | ||
+ | * welche Bereiche Ihr schon gut könnt, | ||
+ | * wo Ihr vielleicht noch ein paar kleine Unklarheiten gefunden habt und | ||
+ | * an welchen Stellen Ihr noch Schwierigkeiten habt. | ||
+ | * Empfohlene Übungaufgaben: | ||
+ | * S. 97, Aufg. 17 & 18 | ||
+ | * S. 100-103 (prinzipiell) alle Aufgaben | ||
+ | |||
+ | **Hausaufgaben: | ||
+ | * 20-30 Minuten Übungsaufgaben rechnen | ||
+ | * Unterrichtsstoff wiederholen | ||
+ | * Bereiche herausfinden, | ||
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+ | =====26.02.2020: | ||
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+ | **Schwerpunkt: | ||
+ | * Arbeit an den Bereichen, die noch nicht sicher sitzen | ||
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+ | **Hausaufgaben: | ||
+ | * Vorbereitung auf Fragestunde am Montag | ||
+ | * 20-30 Minuten Übungsaufgaben rechnen | ||
+ | * Unterrichtsstoff wiederholen | ||
+ | |||
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+ | |||
+ | =====04.03.2020: | ||
+ | |||
+ | **Aufgaben: | ||
+ | * Umwandeln: Dezimalzahlen in Brüche, Brüche in Dezimalzahlen, | ||
+ | * Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen durch schriftliches Dividieren | ||
+ | * Runden nach Rundungsregeln | ||
+ | * Schriftliches Addieren | ||
+ | * Schriftliches Substrahieren |