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   * {{ ::2020-02-19_-_uebungsaufgaben_-_brueche_und_dezimalbrueche_vergleichen_orden_co.pdf |Übungsaufgaben - Brüche und Dezimalbrüche ordnen, vergleichen & Co}}
-**Erarbeitung:**
+**Erarbeitung 1: Wie addiert man schriftlich?**
   * S. 93, Aufg. 2b: Wie addiert man schriftlich einen Dezimalbruch?
   * Probeaufgabe: Aufg. 2c
   * Übungsaufgaben: S. 95, Aufg. 2
-  * Und wie subtrahiert man dann schriftlich?
-  *
+**Erarbeitung 2: Und wie subtrahiert man dann schriftlich?**
+{{youtube>U7H76rpe1p8?medium}}
+Schriftliches subtrahieren einfach erklärt
+{{youtube>2qmLcqPqfrQ?medium}}
+Schriftliches subtrahieren mit mehreren Zahlen
+  * Übungsaufgabe: S. 96, Aufg. 9
+**Hausaufgaben:**
+  * Alle angefangenen Aufgaben beenden.
+  * S. 95, Aufg. 3
+  * S. 96, Aufg. 13
+  * {{ ::2020-02-19_-_zusatzaufgaben_-_addition_und_subtraktion_von_dezimalbruechen_niveau_2_.pdf |Zusatzaufgaben: Addition und Subtraktion von Dezimalbrüchen (Niveau 2)}}
+  * {{ ::2020-02-19_-_loesungen_zusatzaufgaben_-_addition_und_subtraktion_von_dezimalbruechen_niveau_2_.pdf | Lösungen Zusatzaufgaben: Addition und Subtraktion von Dezimalbrüchen (Niveau 2)}}
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+=====24.02.2020: Vorbereitung Klassenarbeit I=====
+**Empfohlenes Vorgehen:**
+  * Überprüfe: S. 105 "Zusammenfassung" des Themas - Überprüft, ob Ihr alle aufgelisteten Bereiche ausreichend verstanden habt.
+  * Rechnet Übungsaufgaben, damit Ihr am Ende der Stunde sagen könnt, ...
+    * welche Bereiche Ihr schon gut könnt,
+    * wo Ihr vielleicht noch ein paar kleine Unklarheiten gefunden habt und
+    * an welchen Stellen Ihr noch Schwierigkeiten habt.
+  * Empfohlene Übungaufgaben:
+    * S. 97, Aufg. 17 & 18
+    * S. 100-103 (prinzipiell) alle Aufgaben
+**Hausaufgaben:**
+  * 20-30 Minuten Übungsaufgaben rechnen
+  * Unterrichtsstoff wiederholen
+  * Bereiche herausfinden, bei denen noch Unklarheiten bestehen
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+=====26.02.2020: Vorbereitung Klassenarbeit II=====
+**Schwerpunkt:**
+  * Arbeit an den Bereichen, die noch nicht sicher sitzen
+**Hausaufgaben:**
+  * Vorbereitung auf Fragestunde am Montag
+  * 20-30 Minuten Übungsaufgaben rechnen
+  * Unterrichtsstoff wiederholen
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+=====04.03.2020: Klassenarbeit=====
+**Aufgaben:**
+  * Umwandeln: Dezimalzahlen in Brüche, Brüche in Dezimalzahlen, Brüche und Dezimalzahlen in Prozente
+  * Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen durch schriftliches Dividieren
+  * Runden nach Rundungsregeln
+  * Schriftliches Addieren
+  * Schriftliches Substrahieren

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